Cấu trúc của cuốn sách gồm có ba chương:
Chương 1: Những kiến thức chung cơ bản về trí tuệ cảm xúc nghề dạy học. Nội dung phần này cung cấp các nội dung cơ sở lí thuyết căn bản về trí tuệ, cảm xúc, trí tuệ cảm xúc, trí tuệ cảm xúc nghề dạy học, những kiến thức chung về đặc điểm nghề dạy học, phẩm chất và năng lực của người giáo viên.
Chương 2: Bao gồm những bài rèn luyện về năm năng lực thành phần của trí tuệ cảm xúc nghề dạy học và hai bài rèn luyện về hai yếu tố ảnh hưởng đến trí tuệ cảm xúc nghề dạy học. Mỗi phần rèn luyện này bao gồm các nội dung rèn luyện dưới dạng hoạt động hướng dẫn, từ đây giảng viên có thể thiết kế thêm nội dung và sử dụng các phương pháp bổ sung để phù hợp với mỗi nhóm đối sinh viên sư phạm thuộc các ngành học cụ thể. tượng
Chương 3: Đánh giá kết quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc nghề dạy học của sinh viên sư phạm. Chương này cung cấp các biện pháp và nội dung đánh giá kết quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc nghề dạy học cho sinh viên sư phạm.
—————————-
PHÒNG SÁCH TÂM LÝ HỌC
https://tamlyhoc.nhanhmedia.digital/
Hotline/Zalo 0365 797 485
Đánh giá
There are no reviews yet